Pourquoi une Education Prénatale ?
Les recherches médicales et scientifiques récentes montrent que l'enfant in-utero est un être vivant, réceptif, réagissant, doué de mémoire et de capacité d'apprentissage étonnantes.
Les pensées, les émotions, voire les comportements maternels sont transmis au foetus et s'engramment dans sa mémoire cellulaire, subconsciente.
C'est durant cette période intra-utérine que se construisent les toutes premières bases de la vie de l'individu. Sur ces bases se fonderont sa santé, sa vie affective, se développeront ses capacités intellectuelles et artistiques, sa créativité. Ces premières empreintes influenceront son épanouissement au sein de la collectivité humaine, son ouverture et son intégration au monde.
1er Congrès Mondial sur l'Education Prénatale.1990
QU'ENTEND-ON PAR EDUCATION PRÉNATALE ?
Va-t-on établir des normes et imposer des programmes à l'être humain en formation? Non, bien sûr.
Normes et programmes concernent l'instruction, mais pas l'éducation...Il est très important de distinguer ces deux notions.
L'instruction est la transmission de savoirs et de savoir-faire. Elle utilise des méthodes d'apprentissage.
L'éducation, quant à elle, concerne l'éveil et le développement des potentialités de l'être humain et son adaptation au monde.
Marie-Andrée Bertin - Extrait du livre « L’Education Prénatale Naturelle »
éd. LES RAYONS DU SOLEIL 2003
Création au printemps 1991 d'un
Centre d'accueil et de lecture pour les futures mamans :
EPI rue St Nicolas 159, 4000 Liège
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